篇名： 從「傑克與魔豆」檢視如何讓幼童由童話得到正面的「道德認知」 作者：

從「傑克與魔豆」檢視如何讓幼童由童話得到正面的「道德認知」 3 3 層次一：習俗前的道德觀（4歲到10歲） 在這個階段之中，孩子受限於外在的控制，道德建立在得到酬賞與逃避懲罰的規 則。 層次二：習俗的道德觀（10歲到13歲）

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